Implementada formações Mensais com bibliotecários

      Com o objetivo de fomentar nas bibliotecas escolas ações de pesquisa na processo de construção do Trabalhos de Conclusão do Ensino Fundamental Anos Finais (TCF) e Trabalho de Conclusão de Curso do Ensino Médio (TCC), que aconteceram nos Polos Palmares, na EREM Dom Acácio e no Polo Litoral, em Barreiros, na EREM Central Barreiros, no final de agosto de 2019. 

    Segundo a Profª Laudiceia Neves: “Foi um momento rico onde os coordenadores receberam as orientações de como ajudar nas pesquisas do TCC e TCF. Trabalhamos para que as Bibliotecas se tornem espaços ricos, atrativos e dinâmicos. Estou entusiasmada com o apoio da GRE as formações na Biblioteca, que a partir da gestão de Prof. Danilo Santos, deixaram de ser esporádicas e passaram a ser mensais”.

GRE oferece apoio ao Trabalho de Conclusão do Fundamental

     O TCF, denomina-se do Trabalho de Conclusão do Fundamental, que tem como objetivo oportunizar aprendizagens necessárias à promoção de adolescentes e/ou jovens pesquisadores, além de desenvolver a autoria, a criação, o protagonismo e a autonomia. 

      “O diferencial da GRE Mata Sul é o apoio individual a cada escola e, em muitos casos, aos estudantes, que mobilizam a equipe da GRE em visitas sistemáticas com vias a potencializar as orientações já realizada pelos educadores orientadores”. Relatou Profª. Teresa Francisca. 

     Segundo o Prof. Felipe Sousa: “Estamos oferecendo assistência aos orientadores dos TCF e aos estudantes dos 9º anos com vias a fomentar produções com viés cientifico, nos padrões da ABNT e instigar nuances de um futuro projeto de vida”. 

Culminância da Semana Estadual da Pessoa com Deficiência incorporada no projeto GRE - Cultura & Arte

      No dia 30/08/2019 nas dependências da Gerência Regional de Educação da Mata Sul, a culminância da Semana Estadual da Pessoa com Deficiência, que foi vivenciado nas escolas de 21 a 28 deste mês de agosto, fazendo um trabalho de sensibilização e inclusão de toda a comunidade escolar.

      A culminância contou com  apresentações dos estudantes com deficiência auditiva, Beatriz Fernanda e Everton Antonio,  da EREM Abigail Guerra  da cidade de Cortês, os quais  puderam mostrar a musicalização, deficiente intelectual com habilidade na pintura e um aluno da rede privada Lindenberg Júnior, autista, o qual ganhou o prêmio de melhor tocador de xilofone e que fez uma belíssima apresentação, e um professor cego, Paulo José da Silva, professor brailista, da Escola Hélio Ramos, da cidade de Barreiros, que falou sobre a sua experiência da Escola Inclusiva.

      O gerente da Regional Mata Sul, o professor Danilo Santos, falou da alegria de poder estar vivenciando a culminância  do projeto dando  oportunidade aos alunos da Educação Inclusiva poder mostrar suas habilidades, seu compromisso com a educação é fazer a inclusão de todos.  Esteve presente ao evento a Profª. Sunnye  Rose Gomes (Chefe da Unidade de Gerência de Educação Inclusiva) da SEE.
        De acordo com a Profª Ludmila Andrade: "Estamos vivenciando  ações da Educação Inclusiva para o atendimento e ampliação da acessibilidade na educação. Nestas ações, não só envolvemos professores e estudantes das Redes Estaduais mais também toda comunidade escolar.".

Estudantes PROJOVEM Urbano recebem Certificado de Curso de Informática em Barreiros - PE

     Alunas do Projovem Urbano, núcleo Barreiros receberam Certificado em Formatura do Curso de Informática, na parceria realizada dos professores com a ONG História Viva. O curso livre para Qualificação Profissional, onde o aluno aprenderá as principais noções e conhecimentos de informática básica, como organizar a área de trabalho, navegar e pesquisar na internet, fazer downloads, enviar emails, utilizar editores de textos, criar planilhas, slides, instalar e utilizar programas e equipamentos.

     A educadora de Participação Cidadã, Ana Paula, enfatizou que: “Foi muito gratificante ter participado de momento ímpar na vida dos nossos estudantes e honrada em ouvir depoimentos com o reconhecimento das alunas agradecendo ao PJU (Projovem Urbano) e aos professores pelas oportunidade ofertada. Na ocasião, foram propostos vários cursos para as mesmas que garantiram dá continuidade aos seus estudos. Sinto muito orgulho de fazer parte dessa turma!”.

Remissão da Pena pela Leitura é aprofundada na GRE Mata Sul

     A possibilidade de remir a pena por meio da leitura já é realidade em diversos presídios do país. De acordo com a Recomendação n. 44 do CNJ, deve ser estimulada a remição pela leitura como forma de atividade complementar, especialmente para apenados aos quais não sejam assegurados os direitos ao trabalho, educação e qualificação profissional. 

   Para isso, há necessidade de elaboração de um projeto por parte da autoridade penitenciária estadual ou federal visando a remição pela leitura, assegurando, entre outros critérios, que a participação do preso seja voluntária e que exista um acervo de livros dentro da unidade penitenciária. 

      Segundo a norma, o preso deve ter o prazo de 22 a 30 dias para a leitura de uma obra, apresentando ao final do período uma resenha a respeito do assunto, que deverá ser avaliada pela comissão organizadora do projeto. Cada obra lida possibilita a remição de quatro dias de pena, com o limite de doze obras por ano, ou seja, no máximo 48 dias de remição por leitura a cada doze meses.

     Almejando aprofundar este processo junto a nossa Unidade Educacional, no dia 22 de agosto a GRE Mata Sul participou de reunião da  Comissão do Projeto de Remissão de Pena pela Leitura, na GRE Limoeiro. Na ocasião fizemos alinhamentos e organizamos demandas e calendário.