Pernambuco terá duas novas Escolas de Referência no Ensino Médio (EREM) na Região da Mata Sul

Com as novas 2 unidades da Rede Estadual na Mata Sul, serão 27 Escolas de Referência e uma Escola Técnica Estadual. Assim, Pernambuco vai contabilizar, a partir do ano que vem (2020), 437 unidades na modalidade. 

Na ocasião o governador Paulo Câmara e o gestor da pasta da educação estadual, Fred Amâncio, apresentaram as novas unidades  da Rede Pública Estadual que vai contabilizar 392 Escolas de Referência e 45 Escolas Técnicas Estaduais, beneficiando, segundo dados do governo, cerca de 200 mil estudantes no Estado.

            As escolas da Mata Sul que foram selecionadas Escolas de Referência no Ensino Médio são a Escola Barra de Sirinhaém, em Sirinhaém e a Escola Estadual Pedro Afonso, em Palmares.

Homenagem como destaque na Coordenação dos Jogos Escolares da GRE Mata Sul

A equipe dos jogos escolares da Gerência Regional de Educação da Mata Sul foi homenageada no evento Pódio Pernambuco Escolar 2019, organizado pela Secretaria Executiva de Educação e Esportes (SEE), no dia 19 de dezembro na Arena Pernambuco, como destaque na organização dos Jogos Escolares da Regional. 

 Receberam o prêmio das mãos do Secretário Estadual de Educação, Dr. Fred Amâncio, o Gestor Danilo Santos e o Coordenador dos jogos na Regional Professor Antônio Netto.

“Fico feliz em receber a premiação e saber que estamos no caminho certo, desenvolvendo o esporte educacional nas escolas da Mata Sul, esse evento é um reconhecimento do trabalho realizado, agradeço ao Professor Danilo Santos pela oportunidade e pela confiança no meu trabalho junto da GRE Mata Sul”, destacou o Coordenador dos jogos regionais e formação de professores em Educação Física, Professor Antônio Netto.

Formação em Comunidade de Aprendizagem realizada em Jaqueira – PE com escolas Integrais

No inicio do mês de dezembro de 2019 a Coordenação Geral de Educação Integral e Profissional da Mata Sul realizou o Encontro em Comunidade de Aprendizagem que objetivou fortalecer ações pedagógicas voltadas para formação integral do estudante, bem como o fortalecimento dos vínculos dos profissionais em educação em suas respectivas unidades de trabalho.  O encontro aconteceu no EREM Miguel Pellegrino, no município de Jaqueira e contou com representantes educacionais de toda região.

 A Prof. Valéria Figueredo relatou que “Comunidade de Aprendizagem é uma proposta de transformação educacional que busca melhorar a aprendizagem e a convivência de todas e todos os estudantes. Baseado nos Princípios da Aprendizagem Dialógica e em um conjunto de Atuações Educativas de Êxito, o projeto leva práticas comprovadamente eficazes para a sala de aula e para a gestão escolar”.

Núcleo de Educação do Campo acolhe Pauta do Setor de Educação do MST

        Acesso à educação pública de qualidade sempre foi uma das lutas prioritárias dos camponeses ligados ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Desde a origem de seus primeiros assentamentos no Rio Grande do Sul, no final dos anos 80, inúmeras foram as batalhas para que esse direito se tornasse realidade em áreas de Reforma Agrária.  

 No dia 23 de dezembro de 2019, o setor de Educação do MST da Zona da mata Sul, apresentou pauta para discursões e encaminhamentos ao ano letivo de 2020.

            De questões administrativas, pedagógicas e proposta para o ano letivo que se segue.  Os pontos foram ouvidos e encaminhados ao Gestor Regional Danilo Santos que recebeu todos os pontos escutando a pauta do Setor de Educação do Movimento Sem Terra (MST) na busca de atender da melhor forma possível aos anseios dos estudantes assentados que têm uma realidade diferente daqueles que estudam na cidade.

Formação reuniu Educadores de Apoio com vistas alinhamento de ações didáticas

A Formação de Educadores de Apoio da Gerência Regional Mata Sul com tema: “Gestão da sala de aula e escuta compreensiva”, aconteceu na Escola Pedro Afonso de Medeiros, na sexta-feira dia 20, e contou com a participação de educadores de apoio das escolas jurisdicionadas a Mata Sul. A Formação teve o objetivo de fortalecer os educadores de apoio, mostrando a importância do seu trabalho e atuação junto ao corpo docente e discente nas escolas.

 Compete aos Educadores de Apoio a promoção de atividades de fortalecimento da gestão de sala de aula, contribuindo com o debate e o trabalho entre  professor/estudante/saber, visando aprofundar a relação afetiva por meio da esculta tendo como agente protagonistas educadores de apoio das escolas numa perspectiva socio interacionista e construtivista à luz de uma aprendizagem significativa, que busque a efetivação do conhecimento e dos saberes nas Unidades Escolares